Kelan neuropsykologinen kuntoutus hyvä etenkin nuorille
Harkinnanvarainen Kelan neuropsykologinen kuntoutus auttaa kuntoutujia ymmärtämään ja hyväksymään oman tilanteensa, kertoo tuore tutkimus. Sen mukaan kuntoutusta pitäisi kuitenkin olla paremmin saatavilla.
Mitä psykoterapian tutkimus tarjoaa kliinikolle?
Teoria ja käytäntö ovat vanhan lohkaisun mukaan teoriassa sama asia, mutta käytännössä ne eroavat. Samanlainen dilemma vallitsee usein akateemisen tutkimuksen ja kliinisen käytännön välillä, ainakin psykologiassa.
Perfektionismin ja unien näkemisen lähteillä
Miten perfektionismi on yhteydessä persoonallisuuden eri piirteisiin? Entä miten unen ja oppimisen sidokset näkyvät? Näihin kysymyksiin löytyy vastauksia tuoreista tutkimuksista.
Liikunnan ja suutelun merkitystä etsimässä
Liikunnan ja liikunnallisuuden yhteydet persoonallisuuteen ja hyvinvointiin samoin kuin suutelemisen motiivit ovat kiinnostaneet viime vuosina tutkijoita maailmalla.
Psykologin ääni esiin yhteiskunnassa
Turun yliopiston psykologian oppiaineen Psykologi ja yhteiskunta -kurssi on ajan hermolla – mutta vielä harvinaisuus alan opinnoissa.
Arbete med skolfrånvaro kräver evidensbaserade interventioner
Både lärare och föräldrar står handfallna inför att allt fler elever låter bli att gå till skolan. Psykolog Katarina Alanko vill veta mer om orsakerna till frånvaron och utveckla metoder som skolorna kan dra nytta av i fortsättningen.
Lapsen varhaisesta kehityksestä uutta tietoa
Kun riskit tunnistetaan ja niihin puututaan jo raskaus- ja vauva-aikana, se on ylisukupolvisten ongelmien ehkäisyä parhaimmillaan. Tämä ydinviesti välittyy uusimmista lapsen varhaiseen kehitykseen liittyvistä tutkimuksista.
Liisa Keltikangas-Järviselle suurpalkinto
Psykologian emeritaprofessori Liisa Keltikangas-Järvinen on saanut Suomen Kulttuurirahaston suurpalkinnon vanhojen totuuksien tuulettamisesta ja ujojen rohkeasta puolustamisesta.
INVEST yhdistää psykologian, sosiologian ja lastenpsykiatrian
Tämän vuoden alussa Turun yliopistossa alkanut INVEST-tutkimushanke etsii uusin keinoin tapoja edistää lasten ja nuorten hyvinvointia. Se tapahtuu ainutlaatuisesti psykologian, sosiologian ja lastenpsykiatrian tieteenalojen yhteistyönä.